廣西大學本科課程試卷批改規範

試卷是重要的教學原始材料之一，是衡量教師教學效果和評定學生學習成績的重要依據，也是教學水平及評估檢查的教學文件，為規範試卷的批改，特制定本規範：

一、教師在批閱試卷時應秉持嚴肅認真的精神，嚴格按照參考答案和評分标準批閱。做到客觀、公正、避免出現誤判、錯判和随意扣分、送分現象；

二、試卷批改工作由基層教學組織負責組織教師完成，統一命題考試的課程，要盡量采用集體閱卷、流水作業方式批改試卷；

三、紙質試卷所有批改須使用紅色筆，不得使用其他顔色筆；無紙化智能閱卷、網絡化考試的課程試卷使用系統提供的閱卷功能，答題卡須使用系統的答題卡制作工具設計，答題卡須包含課程名稱、學生姓名、學号、學院、座位号等基礎信息；

四、課程評價應以學生學習效果及人才培養質量為依據，課程的完善和提高應以課程目标達成度評價為基礎，除特殊課程以外，原則上所有理論課程均應開展課程評價。課程目标達成情況評價應包括考試卷面答題情況分析、目标達成情況分析、改進措施等内容。

五、批閱标記和分數應書寫工整，易于辨認。學生答題完全正确的打“√”，完全錯誤的打“×”, 部分答錯或答題不完整的打“ ”,并用下劃線“ ”标出錯誤部分,或用省略号“…”标出不完整的部分；

六、所有大題須在标題處标出得分，表示該大題所得分數。如遇大題内有若幹小題情況，則應在每小題左側标明該小題應得分，選擇、判斷、填空題的小題無需另給正分。

按課程目标出題、組卷的試卷，評卷時所有大題須在标題處标出目标達成情況得分，表示該大題所得分數。如遇大題内有若幹小題情況，則應在每小題左側标明該小題目标達成情況應得分，選擇、判斷、填空題的小題無需另給目标達成情況得分；

七、批改完試卷所有試題後，閱卷教師應将每道大題的得分填入試卷首頁得分彙總欄中，計算出總分并寫入得分彙總欄的總分格中。按課程目标出題、組卷的試卷，閱卷教師除填入每道大題得分外，還應将每道大題的課程目标達成情況填入試卷首頁課程目标達成情況彙總欄中。題頭分和總分要一緻，在批改試卷時每大道題得分欄下簽署批改人姓名，總分欄下也簽署統分人姓名。

八、對于在批改試卷中的誤筆(包括分數改動)，應在其錯誤處打雙橫杠後改正，并在其下方簽改判教師的全名；

九、保持試卷的整潔，不得在試卷上出現與試卷批改無關的字迹；

十、評卷後須認真複查，成績與教務管理系統有出入的，須與學籍管理崗聯系，提交申請後進行更改；

十一、對成績不合格的試卷，特别是55-59分的試卷要逐一進行認真、細緻的複查，嚴防誤判、漏判；

十二、教師在試卷批改過程中，應及時彙報出現的新問題，由基層教學組織研究解決，若遇到無法解決的情況可向教務處進行彙報；

十三、基層教學組織負責本組織内所有課程的試卷批改的檢查工作，試卷批改結束後，基層教學組織應組織人員對試卷的批改質量進行複查。

教務處（教師教學發展中心）

2023年1月20日