選題與開題

選題範圍和深度

是否符合學生所在專業的培養目标，反映學術熱點和學科前沿，研究經濟建設與社會發展問題，使學生受到科學研究工作的基本訓練，體現綜合訓練基本要求。

題目重複率

同一指導教師所指導的近3屆畢業設計（論文）題目重複率是否為0。

立題依據

是否占有充分的數據、資料和文獻，不允許無依據立題。

選題數量

是否一人一題，确需兩人或多人合作共同承擔的題目是否研究方向有所區别、分工明确、有所側重。

題目審定及變更

是否經教研室研究審定、專業負責人或教研室（系）主任批準後在學院備案，變更是否經過學院審定。

選題要求

1.與教學、科研、生産、經濟社會發展相結合的題目是否達到70％以上。

①工科類專業應結合工程、生産和實際應用，可以參加設計單位的工程項目設計，但應有符合培養目标及教學内容的明确課題。畢業設計和畢業論文的比例各為多少？

②理科類專業應結合當前的科技、經濟發展，直面學科前沿。

③文科類專業要有一定的新穎性和學術性，盡可能多地反映社會、經濟、文化中的實際問題、熱點問題。

2.以實驗、實習、工程實踐和社會調查等實踐性工作為基礎的畢業論文（設計）比例是否“≥50%”。

任務書審定

是否經教研室主任審查簽字、主管教學領導批準。

任務書内容

是否明确學生獨立完成的内容和進度計劃。

開題報告審定

是否由指導教師審查，經開題報告會，教研室（系、教研所）審查合格。

完成時間

是否及時公布選題，并下達任務書，在學生畢業學年秋季學期末之前完成開題工作，完成情況納入《導師課程》成績評定。

過程考核

中期考核時間

是否為在畢業學年春季學期的第7-9周。

中期考核内容

1.學生是否對本人的畢業設計（論文）工作進展情況如實進行總結。

2.指導教師是否認真檢查學生所做工作的具體内容，指出存在問題，提出後期指導工作意見。

評閱完成時間

是否在學生答辯前。

評閱評語

評語是否恰當，不少于200字。

評閱人要求

1.是否具有講師以上職稱的教師。

2.不能評閱自己指導學生的畢業設計（論文）。

評閱要求

1.是否填寫正确的學科門類評閱表。

2.學生是否獨立完成畢業設計（論文）且字數不少于1萬字。

3.根據相應學科門類評閱标準，對學生在畢業設計（論文）中的工作表現、能力水平、成果質量進行評判打分。

4.是否包括指導教師評閱、評閱人評閱。

規範審查完成時間

是否在學生畢業設計（論文）答辯前。

規範審查要求

1.有違紀情況的，“規範審查”評定成績是否記為0分。

2.以下違規情況的，是否作不合格處理：

①未按課程計劃要求完成導師布置的任務，累計缺席超過當學期畢業設計（論文）總工作時間的三分之一。

②發生重大違規事件。

③有抄襲行為（根據《廣西大學關于本科畢業設計(論文)學術不端行為檢測及處理辦法》進行認定）。

④設計（論文）未按規範格式編制。

⑤圖表設計不符合相關标準。

⑥設計（論文）等材料未按時、全部交齊。

3.是否由指導教師進行評分，不合格者是否進行說明。

答辯

完成時間

1.是否在畢業設計（論文）完成後一周内進行。

組織機構

1.學院答辯委員會是否5—7人。

2.答辯小組是否3—5名教師。

3.是否設有答辯小組組長、答辯秘書。

采用方式

是否公開方式。

答辯條件

1.畢業設計（論文）學術不端行為檢測是否達到學校文件規定或學院要求。

2.畢業設計（論文）規範審查是否合格。

3.指導教師評閱、評閱人評閱是否同意進入答辯。

答辯要求

1. 每位學生的答辯時間（包括彙報和提問）是否不少于20分鐘。

2. 是否包括學生自述、教師提問、學生回答、讨論評審和評分等環節。

3. 指導教師不能作為所指導的畢業設計（論文）答辯組人員。

答辯材料

1.是否有答辯日程安排表。

2.是否有答辯記錄。

複審答辯

“≥90分”和“＜60分”的畢業設計（論文）是否經過學院複審答辯。

答辯成績

1.是否以最後一次的答辯評定結果為答辯成績。

2.是否參照畢業設計（論文）答辯評分參考标準執行。

成績評定

成績組成

1.是否根據學生畢業設計（論文）的規範審查、指導教師評閱意見、評閱人評閱意見及答辯情況評定學生畢業設計（論文）成績。

2.最終成績中各部分所占的比例是否為：規範審查占10%，答辯成績占90%。

不及格

有下列情況之一者評為不及格：

①設計中有原則性重大錯誤或基本沒有完成任務。

②弄虛作假，有抄襲行為。

③答辯時概念不清，對主要問題回答不正确。

④其他被認定為不能評為及格的情況。

記載形式

是否采用百分制。

成績分布

是否符合正态分布，90分及以上的人數不超過總人數的20%，80分及以上的人數不超過80%。

指導教師

指導教師職稱

校内導師是否為講師及講師以上職稱的教師，校外導師具有相應職稱。

指導學生比例

是否超過最高比例：中級職稱教師1︰4，高級職稱教師1︰8。

指導要求

1.畢業設計（論文）的指導教師是否為導師制中确認指導關系的教師。

2.校外指導教師須配套校内指導教師作為共同指導人。

學術不端行為檢測

完成時間

是否在答辯前完成。

檢測方式

是否按照學校文件、通知或學院方案執行。

檢測工具

是否采用“廣西大學大學生畢業設計（論文）管理系統”進行學術不端檢測。

論文存檔

存檔要求

是否按照《廣西大學畢業設計（論文）基本規範要求》排版、打印、存檔。

優秀論文

推薦要求

1.畢業設計（論文）複審答辯成績是否“≥90分”。

2.畢業設計（論文）是否采用“廣西大學大學生畢業設計（論文）管理系統”進行學術不端檢測，檢測結果（含校内互檢）的總文字複制比是否低于20%。

3.是否存在其他被認定不能評為優秀的情況。

4.有下列情況之一者不能參評校級優秀畢業設計（論文）：

①圖表中有兩處或兩處以上不符合國家規範；

②機械地摘抄資料；

③答辯時回答問題不圓滿；

④打印及裝訂不符合基本規範要求；

⑤論文中出現概念性錯誤；

⑥論文篇幅過短；

⑦論文中總文字複制比超過25%；

⑧其他被認定不能評為優秀的情況。

工作總結

總結材料

1.學院的畢業設計（論文）工作總結。

2.學院在畢業設計（論文）環節中進行的計劃、檢查、協調等工作記錄。

3.當屆畢業設計（論文）信息彙總表。