（2020年度）

 

為深入貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想，貫徹落實黨的十九大和十九屆二中、三中、四中全會精神，貫徹落實《關于深化新時代學校思想政治理論課改革創新的若幹意見》（中辦發〔2019〕47号）、《教育部等八部門關于加快構建高效思想政治工作體系的意見》（教思政〔2020〕1号）有關加強社會教學實踐的精神，依據太阳集团城网址9728思想政治理論課實踐教學計劃，特制定以下實踐教學實施方案。

一、指導思想

堅持以馬克思列甯主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，堅持和加強黨的全面領導，堅持社會主義辦學方向，以立德樹人為根本，以理想信念教育為核心，以培育和踐行社會主義核心價值觀為主線，以黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史教育為重點，全面提升我校思想政治工作質量。

二、教學目的

（一）培養大學生運用馬克思主義立場、觀點和方法提高分析問題、解決問題的能力，提高大學生認識能力、思辨能力和實踐能力，增長大學生才幹，提高大學生素質。

（二）使大學生深入社會、認識社會、了解社會，增強大學生的社會責任感和曆史使命感。

（三）深化教學改革，拓展教學空間，增強思想政治理論課的實效性，全面提高大學生思想政治教育教學質量和水平。

（四）使大學生親身體驗我國改革開放和社會主義現代化建設的偉大實踐和成就，堅定社會主義信念，增強全面建成小康社會、實現中華民族偉大複興的信心。

 

三、實踐主題和成果形式

（一）實踐主題（二選一）

1. 訪談家鄉 “第一書記”，真實記錄“第一書記”精準扶貧工作，提煉家鄉精準扶貧、精準脫貧、鄉村振興的先進經驗和經典案例。

圍繞精準扶貧、精準脫貧工作向“第一書記”本人和“第一書記”村級工作同事、扶貧對象、上級領導等展開調研訪談。通過面對面訪談、檔案查閱、文獻收集等形式，收集和整理“第一書記”的先進事迹和典型經驗，記錄“第一書記”制度從構思、到實施、推廣的全過程，總結 “第一書記”偉大實踐與機制創新成果。

 2、調研、記錄家鄉的黨史故事，緻敬建黨100周年。通過面對面訪談、檔案查閱、文獻收集等形式，收集和整理家鄉的黨史故事，重溫革命先輩的艱辛曆程，感受革命先輩的家國情懷。

（二）成果形式（二選一）

  1、調研報告（3000字左右）

  2、拍攝微視頻（6-8分鐘）

四、組織實施

（一）以教學班為單位，建立《馬克思主義理論與實踐》課程QQ群。

（二）建立實踐小組（每組5~6人），推選小組長。

（三）各組确定實踐形式，讨論選題，提交開題報告。

（四）開展調研，填寫工作進度表，拍攝工作現場照。

（五）各組撰寫調研報告或拍攝微視頻。

 

五、成果提交和時間安排

（一）需要的提交材料

1、調研報告（3000字）或微視頻（6-8分鐘）

2、工作進度表

3、不同時期、場合的工作照（調研或研讨工作照）

（二）時間安排

1、理論教學、公布課程方案：6月上旬

2、組建實踐小組、确定主題和實踐形式：6月底

3、上交開題報告：6月30日

4、開展實際調研、撰寫調研報告：7-8月份

   或收集視頻素材，拍攝微視頻：7-8月份

5、小組提交課程作品、工作進度表和調研過程的照片資料：8月30日截止

6、教師評審調研報告：9月15日截止

7、教師提交課程成績、組織評優與表彰： 9月下旬

 

六、成績評定和評獎評優

（一）成績評定

課程考核包括平時表現和提交作品的質量考核，成績構成如下：

平時成績：占40%，以開題報告、工作進度表、工作照片資料為依據，以選題難度和實際工作而定。

期末成績：占60%，依各個實踐小組提交的調研報告或微視頻的質量而定（調研報告要求有主題、以實際調研為支撐，3000字左右，格式規範；微視頻要求有主題，格式完整，時長6--8分鐘。

調研報告或微視頻評價分數阈值劃分：90-100分為優秀；80-89分為良好；60-79分為合格；60分以下為不合格。

   （二）評獎評優

   每個教學班向學院推薦2個優秀作品，由學院組織專家評選出一、二、三等獎，并舉行成果分享暨頒獎儀式。優秀成果推薦參加全區高校習近平新時代中國特色社會主義思想大學習領航計劃系列展示評比活動。

  《馬克思主義理論與實踐》課程調研工作進度表.docx

  《馬克思主義理論與實踐》調研報告模闆.doc 

  馬克思主義理論與實踐課程開題報告.docx

太阳集团城网址9728

2020年5月30日